中班教案《可爱的小牛》含反思.docxVIP

1、中班教案《可爱的小牛》含反思 1、中班教案《可爱的小牛》含反思 【活动目标】 1、感受歌曲欢快的情绪，能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤 劳、可爱的形象。 2、通过歌唱，感受牛是人类的好朋友，激发喜欢小牛的情感。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 【活动准备】 手偶、VCD、图谱。 【活动过程】 一、师生问好、发声练习。 二、教师讲故事引入主题。 动物王国里可真有趣， (出示小牛手偶)瞧，这是谁呀!这只可爱的小牛，它 的年纪很小，吃草也要妈妈带着，可是它已经知道要帮爸爸干活了，有一天， 它跟爸爸去耕地(理解耕地)，不小心摔跤了，可是它不怕，还快乐的唱着歌 呢。听听它是怎么唱的。今天我们就来学这首歌《可爱的小牛》。 三、教师范唱歌曲，进一步帮助幼儿理解歌曲内容。 1、教师清唱一遍。 提问：歌曲的名字叫什么?歌里的小牛可爱吗?什么地方可爱?(根据幼儿的 回答，着重讲解“耕田” 、“包古里”表示小牛跑的时候发出好听的声音。结 合幼儿的回答教师摇动小铃，表示小牛跑动发出好听的声音) 2、教师清唱第二遍。 请小朋友再仔细听，把歌里唱的内容都听出来。 (根据幼儿的回答出示图 谱。) 四、幼儿学唱歌曲。 1、播放录音，幼儿随歌曲节拍拍手，拍出活泼高兴的情绪。 2、教师清唱，速度稍慢，幼儿跟唱“包古里包古里摔一跤”一句，