幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》.docxVIP

幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》 幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》 幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》 学习目标： 享受集体游戏的乐趣。 通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活性和协调性。亘嫗极猡骂緙澮憂传诿鏘蔼辫綏頑炼虾傳濼龕。 活动准备： 猫头饰或脸谱。 轻快的音乐、手铃。 活动过程： 学习领域： 形式：小组 1.请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。悶鸣鹾溃龔鳧缱駿边廟驯嗫塋庫驻覘鮚糴順櫪。 2.与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。音乐响起，另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。闥赵鋱奩諼動诧种養骠遷吨瀾来飘檣黨谮释兖。 3.请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。 4.游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受。 活动评价：能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏。誥銦綾臠壇处犧隕証齐滯娛資锛壙维啞嶇養镧。 活动建议： 教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同，灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量，调整活动的难度。蛻垲禱吓貺擁诞欽铩謂蕁壶产锊绲農靂鮞幘皸。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻