幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》.docxVIP

幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》 幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》 幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》 幼儿园小班社会教案：来幼儿园的路上 活动目标： 1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。 2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。 3、初步练习分泥的技能。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。滩吶红务絢鷹喚騸诰岘矫給烴鸲鑰鯨矫愜辏铄。 活动过程： 一、引题：出示红色方布，放在圆圈中间，告诉幼儿这代表我们的幼儿园。问问幼儿你住在那里？你每天是怎样来幼儿园的？给“幼儿园”安上大门（用印模）在次提问：你每天从哪里进到幼儿园？请幼儿走一走注意不要碰到两边。開腡陕嗚熒贞頊閡魎阖惭齑鲶鴣粪氩楊厕陉怄。 二、放“地图”：在“幼儿园”四周方布条作通道，引导幼儿说说自己从那条路进入幼儿园的，走走看。拓展通道的各个方向与长度、摆放小区大门（用印模）引导幼儿看看自己上幼儿园时走过的路。说说来幼儿园时一路上看到那些东西？（人、树、房子）瘾缽談樱净跃签罗浹諉鐘臠历絳穷啟寶侥闪诂。 三、置展：示范用手将一团泥分成2块，徒手团圆与搓长，分别表示树与人。将他们放在道路两旁与道路中间。给每个幼儿一团泥，指导幼儿团圆与搓长，并放置到地图上。注意不要碰到边上的作品。鍰湞薔无漲騁帱鈸諗欽輩緄衅三