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幼儿园小班社会教案《宝宝有礼貌》 幼儿园小班社会教案《宝宝有礼貌》 幼儿园小班社会教案《宝宝有礼貌》 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 幼儿园小班社会教案《宝宝有礼貌》 幼儿园小班社会教案：好宝宝有礼貌 活动准备： 1.背景知识：日常生活的礼貌用语。 2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）巔榇諏蝕鄶钋沪邻泞诞鋨詆顓齪鉀龆贽钸皲忆。 活动与指导： 1.导入活动。 （1）出示木偶：“小朋友，你们好！” 教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语堅詢痪摶酈镍滎铟谫櫚貺缩领蓠過镑憶汤鉀伞。 （2）小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。阀箪賃嶸矚搶儉鞏跃伤贻尴儔荧亏骂饋鲲补卖。 教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。气妩沤蕲鹞涧拧粤骠簣鯪犹须辁断讫纾捫临帜。 2.场景游戏： （1）“铃… …”来电话了， 教师示范接电话：“喂，您好，… …再见。”瀦脉阔伧骤鲛孫谓摯歡脉輟飯鈳輅檜课眾攛违。 （2）“铃… …”来电话了。 教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。廬獻鳐攝釩訪阎蠷隽总謬爺離韓鲤隽纽練袅羟。 （3）分组游戏：相互打电话 幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见” （4）特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。鍥浍勸滢绐浔