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《地震中的父与子》讲课稿 江边完小：陈改香 敬爱的各位老师、大家好！今日我讲课的题目是《地震中的父与子》。我主要从说教材、说要点难点、说教法学法、说教课过程、说板书设计五个方面 对本课进行论述。 一、说教材。 《地震中的父与子》这篇文章是人教版小学五年级上册的一篇精读课文。本组教材以“父亲母亲之爱”为专题，编排了四篇课文，而《地震中的父与子》是本组的第一篇课文。课文表达的是美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险， 抱着坚定信念，不管劝止，含辛茹苦，经过36小时的发掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞誉了深沉的父子之情。课文先写大 地震的凌乱中，年轻的父亲安置好受伤的老婆，迫切地冲向儿子的学校，尽管学校已成废墟，他还是坚定地向儿子教室的方向走去。接着写他不管他人的劝 阻，坚持找寻自己的儿子阿曼达。最后写经过36个小时不断地发掘，他的儿子和别的13个同学终于获救。描述详尽，感情诚挚，是这篇文章的主要特色。选编这篇课文，一是让学生感觉 父爱的伟大力量，遇到父子情深的感染；二是指引学生经过对人物相貌、语言和动作的描述，领悟文章表达的思想感情，提升阅读能力。依据以上教材的特色和学生的实质状况，我将本课的教课目确实定为： 1、正确读写本课生字、词。 2、有感情地朗读课文。 3、从课文的详尽描述中感觉父亲对儿子的爱以及儿子从父亲自上汲取的力 量。 4、领悟作者抓住人物相貌、