小学语文一年级下册24画家乡183;教案(人教版).docxVIP

24、画家乡amp;#183;教课设计 一年级语文教课设计 教课目的 1．认识“宽、虾”等12个生字。会写“贝、原”等6个字。 2．朗诵课文，背诵自己喜爱的部分。 3．培育学生热爱祖国、热爱家乡的感情。 4．鼓舞学生用笔划出自己的家乡。 教课要点 1．认识本课的生字、新词，正确书写。 2．理解课文的内容，激发学生热爱自己家乡的感情，并把自己喜爱的部分背 诵下来。 课时安排： 课时 课前准备 1．多媒体课件：中国地图课文插图 2．字卡、词卡 3．图画纸、彩笔 教课过程 教教事例（一） 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 1．小朋友们，你们看：这是什么?（课件出示中国地图）它像什么?（像一只 高昂着头的雄鸡）你能够在地图上找到自己的家乡吗? 2．让学生上来在地图上找一找自己的家乡，并说一说自己的家乡。 3．今日，我们的教室里来了五位小朋友，他们很爱自己的家乡。并把他们的 家乡画下来，他们的家乡可美了，你们想看看吗?板书课题（24画家乡） 二、初读课文，认识生字 1．请大家边看插图边听老师朗诵课文。想想，这五个小朋友分别来自哪 里? 2．请同学们用自己喜爱的方式读读课文，注意读准字音。 3．检查学生认识生字的状况。 （1）把生字娃娃的帽子去掉，自由认读。 （2）下边我们玩“捡贝壳”的游戏吧。（课件）生字娃娃躲到贝壳下边去 了，谁读对了，贝壳就是你的啦!（开火车认读） 生字：宽脚捡壳按虾原