一年级下册数学回收废品教学学习方案.docVIP

《回收废品》教课方案 东关小学尤竹梅 【教课内容】 北师大版小学数学一年级（下册）第五单元第59 —60页《回收废品》。【教课目标】 、学会用加减法解决一些简单的实质问题。 、从小浸透环保知识，培育学生的环保意识。 、体验数学与生活的密切联系。【教课重难点】 要点：能正确列式并计算。 难点：理解“比多比少”的实质问题。 【教具准备】 多媒体课件。 【学具准备】 学生自备小棒。 【教课过程】 一、环保宣传，兴趣导入 教师今日去公园看到了一些画面，就把它们拍摄下来了，你们想看看吗（电脑课件出示图）你们看到了什么（学生自由说） 师：这都是人们留下的，假如再这样下去我们漂亮的公园将变为了什么样呀（学生想象，并发布简短的感觉。） 有三个小朋友也意识到了乱扔垃圾这个问题的严 重性，因此他们决定一起来采集这些垃圾废品。 这时候环保博士爷爷过来了，夸他们是环保小卫士呢。是啊，这几个小朋友回收塑料瓶，为保护环境出了力，同学们也要向他们学习哦！ 那我们就一起坐着“回收废品”的车子去看看他们好吗（板书课题）车子来了，出发吧！ 二、合作研究，解决问题 、从图上你获取了哪些数学信息 课件出示：小林：我采集了26个塑料瓶， 小红：我采集的塑料瓶比小林多3个，小青：我采集的塑料瓶比小林少4个。 只有小林直接告诉了我们他采集的个数，小红和小青没有直接告诉我们他们采集的个数。 、你能依据这些数学信息提出数学问题吗