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幼儿园中班科学教案 第一篇：《蜡不喝水》 【活动目标】 1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。（重点） 2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工 后纸杯功用。（难点） 【活动准备】 1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性 纸杯装上水。 2、幼儿每人事先折好一个小船。 【活动过程】 （一）玩纸船。“请小朋友看看教室里有什么？ ” （水盆，水盆里有水）“你们想玩吗？想想你要怎么玩。幼 儿讨论后自由选择地方玩。提问： A你是怎么玩纸船的？ B你的纸船怎么了？ C你发现了什么？ 小结：蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件 雨衣，可以保护纸的。 （二）折纸杯。教师出示一个纸折的杯子，让幼儿观 察。 提问： A你觉得这个纸杯能装水吗？ B你有什么办法可以让纸杯不漏水。 幼儿自由讨论后进行操作。小结：蜡涂的厚薄均匀与 否会影响效果，涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。 （三）发现纸杯的秘密。教师出示另一种一次性纸 杯，让幼儿比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密。 （四）延伸。生活中这样的现象还有很多，请小朋友 回去再找找，我们下次再来做实验。 第二篇： 蒜瓣宝宝发芽了 【活动目标】 1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体 验发现的乐趣； 2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴 趣。 【活动准备】 1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一 个； 2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 【活动过程】 1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？ 看一看蒜头是什么形状的，像什么？ 2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索 看一看、摸一摸，发现了什么？ 闻一闻，发现了什么？这种气味你喜欢吗？它有什么 用处？（杀菌、除腥味、驱虫） 剥一剥、掰一掰，发现了什么？蒜头穿了几件衣服， 它的里面是怎样的？ 数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣）， 给它们排排队；想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。 3、交流、分享 你发现了蒜头的什么秘密？请你来说说 你有什么问题想问的吗？ 为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽？ 4、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣 小朋友看这个是什么？（出示发芽的蒜瓣） 为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢？ 5、分组种植蒜瓣，让幼儿在生活中观察种子的发芽现 春天到了蒜瓣 发芽了，我们也来种植蒜瓣 吧！ 请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯 中，鼓励他们继续观察，并给蒜瓣浇水。 6、延伸 让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了！ -END-