历史与社会开学第一课.pptVIP

走进历史与社会 第1页，共6页。 大家好，我的名字叫“历史与社会”，很高兴认识大家！ 我是一门整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能的综合文科课程 。 简单来说，我知道这个世界上发生过的所有事情，也到过世界的各个角落。正如一首歌所唱到的“上下五千年…纵横九万里”这就是我的最佳写照！ 第2页，共6页。 七年级上 地理：人在社会中生活 地理：人类共同生活的世界 地理：各具特色的区域生活 地理：文明中心——城市 七年级下 地理：中华各族人民的家园 地理：一方水土养一方人 社会：生活的变化 历史：文明探源 八年级上 历史：多元发展的早期文明 历史：相继兴衰的中古欧亚国家 历史：延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展 历史：延绵不绝的中华文明（二）：“多元一体”格局与文明高度发展 八年级下 历史：绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机 历史：世界工业文明的曙光与近代社会的开端 历史：席卷全球的工业文明浪潮 历史：19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国 九年级上 历史：20世纪初的世界与中国 历史：开辟新的发展道路 历史：中国抗日战争与世界反法西斯战争 历史：中国革命的胜利 九年级下 历史：冷战时期的世界 历史：新中国的建设与改革 历史+社会：跨世纪的中国与世界 社会：共同面对前所未有的挑战 七年级学习的内容是地理部分，包括认识地图、地球、气候等等。 八年级内容就是完全的历史部分，从远古开始一直到现代。 九年级的内容主要分析近现当代的历史状况，提出未来发展的选择。 第3页，共6页。 和我做朋友很重要! 考试与升学的需要 增长见识 学史明智，以史为鉴 有助于学习其他科目 有助于认识社会，参与社会 有利于文化传承 历史与社会是副科？ 第4页，共6页。 如何更好的了解与熟悉我呢？ 首先，兴趣是最好的老师！ 其次，要掌握方法，做好以下环节： 预习：浏览一遍，对知识点、难点大致有数（填图册） 听课：积极思考与发言，不随意讲话 课本上（划出重点内容、标注） 笔记本（记录课件框架及补充内容） 作业：独立认真完成，批改完后红笔订正。 复习：经常复习，查漏补缺 课外：多阅读相关书籍，观看相关电视节目与视频。 其他方法：多看地图，建立时间轴，联想记忆，编打油诗，图表归纳等等。 第5页，共6页。 What？这是一门什么样的课程？ Why？为什么要学习这门课？ How？如何学好这门课？ *