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小学道德与法治一年级上册《上课了》教学设计 小学道德与法治一年级上册 《上课了》教学设计 【教学目标】 1.知道上课的规范。 2.了解做好课前准备的重要性。 3.学会做好课前准备的方法。 【教学重难点】 重点：学会做好课前准备的方法。 难点：知道课前准备的好处和上课的规范，并能够做到。【教学过程】 活动一：猜谜语 1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师给大家带来一首谜语，想不想猜一猜？ （课件2谜语）“小个头，本事大。所有课程都装下，啥时该上哪节课，看他一眼就知道。” 2.你猜出它是谁了吗?（课件3课程表）你有课表朋友吗?它都能帮助我们做些什么呢？（整理书包、做课前准备、知道有哪些课程等）