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3、从考试性质上看，我国职业技能鉴定考试属于标准参照的考试模式。 一类是常模参照考试 另一类是标准参照考试 200万人参加考试 录取前50万人 合格线 合格线以上为通过 （二）职业技能鉴定制度基本特征 第三十页，共六十九页。 4、从鉴定内容上看，我国的职业技能鉴定采用了职业导向的内容体系。 职业技能培训的性质决定了职业技能鉴定要以职业活动为导向，以实际工作岗位的需要为依据。技能考核也要涉及相关专业知识，但一定要密切联系经济活动或生产的实际，以实际生产和管理部门需要的技能和技术为主要内容。 （二）职业技能鉴定制度基本特征 第三十一页，共六十九页。 分析与反思 第三十二页，共六十九页。 ※ 设置混乱 ※ 利益误导 ※ 管理无序 ※ 基础薄弱 ※ 手段落后 ※ 队伍不整 ※ 法规滞后 “七大问题” （一）分析问题 第三十三页，共六十九页。 （二）认清形势（就业） 就业是民生之本，安国之策，是劳动者赖以生存、融入社会、实现人生价值的重要手段，也是他们共享社会发展成果的基本条件。 □ 就业关系到劳动力要素与其他生产要素的结合，是生产力发展的基本保证。 □ 就业关系到亿万劳动者及其家庭的切身利益，是社会和谐发展的重要基础。 第三十四页，共六十九页。 我国是世界上人口