高考语文备考:记叙文开头写作技巧.docVIP

高考语文备考:记叙文开头写作技巧.doc

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高中语文备考-记叙文开头写作技巧 一、悬念式开头 也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。制造悬念,即作者开篇就巧妙地提出问题,造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。 例:以“空间”为话题写的一篇作文(开头) ? ??? ?“李轶凡自杀了!”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……” 接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过,从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望。 例:“人生之桥”为题的作文开头: ? ? ??楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。 ? ? ?已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋里的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。 (接着作者交待了楚子涵离家出走的原因,叙述了在桥上与一位老人的交谈,写出从中悟出一些深刻的道理) 如: 1.大家上午好!欢迎收看今天的《中华地名》,我是主持人××。首先,我想问一问电视机前在座的观众朋友,如果我们用“年轻”来形容一座城市,那么在你心中,中国的哪一座城市是“年轻担当”呢?我相信很多观众朋友都会想到中国设立的第一个经济特区——深圳。今天就让我带领大家一起走进深圳! 2.如何成为一个成功者?这是一个值得思考的问题,春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔给了我们一个很好的启示。 二、开门见山法,亮明观点 开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。 在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题。 如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。 又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声…… 两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。 再如: 1.大家好。我发言的题目是“唯才是举,以利天下”。 2.齐桓公、鲍叔和管仲三个人当中,我感触最深的是鲍叔。我认为,像鲍叔这样的人,放在哪个时代,都是一个值得大写特写的人物。因为他能不计前嫌、知人善任,并能主动让贤。 3.我是本次大会的中国青年代表,今天我演讲的题目是“时代青年有为,共创精彩未来”。 三、景物描写开头法 用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。 如:“山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。 又如:《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头”,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。 四、诗词、歌词、格言等引用开头法 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。 引用名句,凝练精辟。在广阔的文学殿堂里,优秀的诗词、名言警句浩如烟海。如果我们能够掌握积累大量的诗词名句,又能在开头引用,就能使语言表达凝练精辟,显示出浓浓的文化气息。如: 《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。 这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。 又如: 1.“近朱者赤”“孟母三迁”,我国自古就很重视环境对人的影响,为了更优越的环境,只得一再搬迁、择邻而居。“时代的一粒沙,落在凡人身上就是一座山”,作为一个普通人,真的只能被动地接受环境塑造吗? 2.“美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”当年曹植写出的这样一首理想田园诗竟在“年度文化人物”短视频中重现。 五、抒情式开头法 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。 起兴拓展,诗意盎然。起兴拓展式开头即先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始,然后再结合主旨阐述话题。这样由远及近,娓娓道来,令人感到亲切和舒畅,同时主旨鲜明,充满诗意,能引起阅卷老师的阅读兴趣。 如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。 又如:《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。 又如: 1.此时已莺飞草长,冬雪消融;春暖花开,绿上枝头。一别前日草木枯黄,衰叶飘零之景。二零一九年的冬天太过漫长,在春节前夕,一场没有硝烟的战争,正悄然来

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