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学前儿童科学教育综合练习题 1 一、名词解释 科学教育 观察法 系统性原则 行为核对 技术 科学性原则 分类 偶发性科学活动 科学知识教育目标 学前儿童教育活动 科学活动室 社会资源 学前儿童科学教育评价 探究性教学 时代性原则 科学小制作二、填空题 1．1935 年，由雷震清副教授编写的《 》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。 科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类、 、制作创造类。 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的