高考语文古诗词复习：诗歌阅读之比较鉴赏导学案.docxVIP

高考古诗词复习：诗歌阅读之比较鉴赏导学案 背诵积累常用表达技巧术语： 修辞手法：比喻、拟人、对比、夸张、排比、双关、反复、用典、反问、反语等。 写人手法：正面描写?侧面烘托 写景手法：正面（直接）描写?侧面（间接）描写????白描??虚实结合??动静结合???视听结合??由远到近（角度变化）??绘声绘色 抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、托物言志、用典抒情、借古讽今） 表现手法：对比、衬托、渲染、烘托、想象、抑扬、对面落笔 结构技巧：铺垫、照应、以小见大、卒章显志、以景结情等 课前练习： 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 发临洮将赴北庭留别①?岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道迟，私向梦中归。 [注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。 问题：与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分） 白雪歌送武判官归京?岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 篇目 比较 角度 标题 注释 关键词、写景句 角度/手法 效果 《白雪歌送武判官归京》 《发临洮将赴北庭留别》 答案：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一、考题回顾（填空） 历年真题 分值 考点 （2022年全国甲卷）15.这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同，请简要分析。 6分 （2022年全国乙卷）15.本诗（《白下驿饯唐少府 》）与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。 6分 （2022年浙江卷）19.这两首诗（《楼前》、《过勤政楼》）中都写到的?????????和??????????，寄寓借鉴之意。（2分） 20.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（6分） 8分 （2020新课标III）15.诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。 6分 ? ??形象????? （2019新课标III）15.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，（《插田歌》）这几句诗的语言风格有什么不同？ 6分 ? 语言 （2018新课标II）15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。 6分 二、设题角度 1、比较内容（形象） 2、比较表达技巧/手法 3、比较情感 4、比较语言 基本原则：整体把握，求同辨异 三、比较表达技巧 2.比较方法： ① ② ③ 3.阅读下面这首唐诗，完成14~15题。（2022年全国乙卷） ? 白下驿①饯唐少府????????????送杜少府之任蜀州 王勃 下驿穷交②日，昌亭旅食年③。? ?城阙辅三秦，风烟望五津。 相知何用④早？怀抱⑤即依然。????与君离别意，同是宦游人。 浦楼⑥低晚照，乡路隔风烟。?????海内存知己，天涯若比邻。 去去⑦如何道？长安在日边⑧。????无为在歧路，儿女共沾巾。 ①白下驿：地名。在今江苏南京西北。驿：是官府设置的传递文书以及公车往来的地方。当时王勃自洛阳动身去交趾（今属越南）探父，途中经过白下驿，在此地结识了当地的县尉唐少府，唐少府不日将去往长安。 ②穷交：指患难之交。 ③“昌亭”句：用典。韩信和南昌亭长之间相交很早，是寄食交往的穷朋友。 ④何用：何必。??????⑤怀抱：志同道合，志趣相投。??? ⑥浦楼：江边的楼，泛指送别之处。⑦去去：远去。 ⑧日边：太阳的旁边，天边，指极远的地方。此处运用《世说新语·夙惠》中晋元帝询问明帝长安与日孰远的典故，形容长安距离遥远。诗中反用典故，用此典故表达长安就在那太阳边上，能马上就到。 《白下驿饯唐少府》译文：????????? 篇目 比较 角度 情句（离愁） 方法 效果（情感） 《送杜少府之任蜀州》 《白下驿饯唐少府》 题目：本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。(6分) 答：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.阅读下面这两首唐诗，完成题目。 卢溪别人 王昌龄 武陵溪口驻扁舟,溪水随君向北流。 行到荆门上三峡,莫将