双减背景下培养小学生硬笔书法“型美”实践研究课题结题报告.pdf

双减背景下培养小学生硬笔书法“型美”实 践研究课题结题报告 前言：“双减”落地，聚焦学生全面发展的时代号角井 然吹奏。艺术教育成为学校实施美育教育的重要形式和有效 途径，对于促进学生全面发展，陶冶审美情操具有重要作用， 是全面贯彻落实德、智、体、美全面发展教育方针的需要。 “双减”政策推出后，青少年的课业负担明显减轻，业 余时间明显增多，可以有大量时间追求自己的爱好、特长， 作为艺术教育工作者，同时也在思考怎样将 “双减”与艺术 教育结合起来，让青少年更健康、快乐地成长。 在 “双减”背景下，作