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⾼ 等 数 学
Advanced Mathematics
⾼等数学课程建设团队
年 ⽉
2021 1
纲举⽬张
【解释】 纲:⻥⽹上的总绳;举:提起。
字⾯意思:把⼤绳⼦⼀提起来,⼀个个⽹眼就都张开。
⽐喻抓住事物的关键,带动其它环节。
【出⾃】:
汉班固 《⽩⻁通三纲六纪》:“若罗⽹之有纪纲⽽万⽬张也。”
· ·
汉郑⽞ 《诗谱序》:“举⼀纲⽽万⽬张,解⼀卷⽽众篇明。”
·
研究对象: 函数 (⼀元函数和多元函数) 纲举
研究问题: 函数的各种各样的性质
研究⽅法: 极限理论、微分法、积分法 ⽬张
对于⼀个问题,⽤什么⽅法去解决?
学了⼀个⽅法,能解决什么问题?
要掌握 问题 与 ⽅法 之间的对应关系。
要深⼊理解定义、定理、证明。
对于每个定理,要能举例说明为什么其中每个假设都是必要的。
⾼等数学 课程研究对象: 函数 (⼀元和多元函数)
“ ”
1. 空间解析⼏何学 建⽴了⼏何对象与代数对象之间的对应关系,
提供直观地表示函数的⽅法.
2. 微分学 研究函数 (图形)的 (局部)性质,
包括光滑性、弯曲程度、极值最值等问题.
研究⻓度、⾯积、体积、质量、转动惯量等⼏
3. 积分学
何与物理问题
4. 级数理论 研究⽤简单的函数来逼近复杂函数的基本⽅法
5. 微分⽅程 研究涉及未知函数的导数的⽅程的解的存在性
、解的求法等问题.
本学期 ⾼等数学 学习内容
“ ”
多元函数微分学:研究多元函数的性质,包括连续性、光滑性
、曲线的切线、曲⾯的切平⾯、函数的极值最值等问题
多元函数积分学: 研究图形的⾯积、体积、质量、转动惯量等
问题
级数理论:研究⽤简单的函数来逼近复杂函数的基本⽅法 这
.
⾥的简单函数是指多项式函数和正弦余弦函数
微分⽅程:研究涉及未知函数的导数的⽅程的解的存在性、解
的求法等问题。主要讨论⼏种⽐较简单的微分⽅程
注意:对于⼀元与多元,要善于类⽐,区别异同.
多元函数微分学及其应⽤
contents
⼀ 多元函数的极限与连续
⼆ 多元函数的偏导数与全微分
三 多元函数的⽅向导数与梯度
四 多元函数微分学的⼏何应⽤
⾼等数学 (下)
多元函数
contents
⼀ 多元函数的概念
⼆ ⼆元函数的极限
三 ⼆元函数的连续性
多元函数微分学及其应⽤
学习⽬标
1
1
1 什么是多元函数
2
2
2 多元函数的 (⾃然)定义域怎么求
3
3
3 平⾯点集的⼀些基本概念 (特别是邻域、区域的概念)
4
4
4 ⼆元函数的⼏何表示
5 在⼀
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