第一本能与学习动物行为学.pptxVIP

会计学;1、动性(kineses)：动性是指动物由某一特定的环境刺激而产生的一种随机的或无方向性的运动。动物通过没有方向性的随机运动，最后找到适合于它们活动环境。;例如：昆虫可以沿着一个物质气味梯度找到食物或配偶。当气味强度保持不变或逐渐减弱时，动物的运动就是直线的，当刺激的强度增加时，动物就会随机调转方向，这种随机运动可以保证动物能够找到刺激源。;;;Orthokinesis -PillbugsNote that animals stay in the high humidity environment. ;;;2、趋性(taxes)：趋性是动物根据刺激定向的另一种最普遍的适应性行为。动物对于环境刺激，如光、温度、湿度、化学物质、地心引力等，有显著的趋近或避开的定向反应。;;;Planarians 涡虫;提问:趋性与动性不同之处? ;动物机体在确定自己的方向时，常使两个对称的感受器维持同样的刺激，或是通过交替的向左、向右运动。在一定的时间内使两边的刺激相等，从而达到定向的目的。例如：蚂蚁、蜗牛、蛇、狗等动物形成地面嗅迹（前进的方向呈正弦曲线或锯齿形） 。;目标趋性（goal-directed orientation） ;趋性在没有神经系统的原生动物中就已发生，它可能是一个复杂行为类型中的一个构成部分，也可能是两个或多个趋性现象构成的定向运动。（背光反应）;;Dorsal light reaction of fish ;第18页/共72页;A comparison of a taxis and two kineses ;3、迁移：迁移包括两个方向的运动，即向一个方向迁去，然后又返回原来出发的地区。活动性很强的脊椎动物与昆虫都有迁移现象。例如：家燕和鲑鱼 、豆雁（北雁南飞）。;;;;迁徙具有下列特点：;4、返巢：迁徙和返巢行为是密切相关的。绝大多数迁徙的候鸟、海龟都返回自己的出生地，有的甚至准确到占据它前一年原来的窝巢，或者是它曾经栖息过的地方。通常是原配偶之一先到达目的地，然后另一只随着赶来。同样，鸟类的越冬地点也保持着长久的固守性和稳定性，甚至连旅途中的休息点，聚集地和取食处都表现了类似的“忠实性”。;;5、其它的定向技能;;;动机（motivation）行为;反射是指在神经系统的参与下，机体对内外环境的刺激所发生的反应。反射行为必须由神经系统，感觉器官及反应器官三者共同参与才???完成，缺一不可（反射弧）。原生动物没有神经系统，所以不表现反射行为。;完成反射所需要的基本结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。;反射大体上可以分为两类： （1）生来就有的先天性反射称为非条件反射，如瘙痒、擦拭、收缩、眨眼、缩瞳、喷嚏、咳嗽、呕吐、流唾液，以及保持身体平衡动作等；非条件反射不受环境的影响，是动物的本能行为。 （2）出生后在生活过程中逐渐形成的反射称为条件反射，如铃声引起狗分泌唾液等。条件反射完全依赖于环境的变化而建立，属于学习的范畴。;非条件反射与趋性的关系：;本 能（instinct);某一动物种各成员都具有的典型的、刻板的、受到一组特殊刺激便会按一种固定模式行动的行为模式。它是由遗传固定下来的，是在个体发育过程中随着成熟和适当的刺激经验而逐一出现的。 像鸟筑巢、蜂酿蜜、鸡孵蛋等觅食、自卫和生殖行动，都是特定物种所具有的先天的本能行为。 ;本能的特点：;3）本能行为的形式主要是由遗传性所决定。同一个物种不同个体的表现大致相似，例如同一种蜘蛛的结网方式及形状，同一种蜜蜂的跳舞语言，都很相似。（用于种属鉴定） 4）本能行为只需要一定的刺激来“引发”，在行为过程中并不需要用刺激来维持。例如：抱窝中的母鸡看到窝外边的蛋，会用喙的下部把蛋钩回到两腿之间。当这种本能行为被引发后，即使中途把蛋拿走，钩取动作仍然进行到底。;由于环境的不断变化，动物体在成长过程中也不断对其行为产生修正。在行为学里，学习被定义为：通过经验或训练使行为发生比较持久的改变过程。;;;;;条件反射主要表现为动物对本来无关刺激建立起刺激——反射联系，它分为古典式条件反射与操作式条件反射。;;古典式条件反射建立的条件：;行为在先，效果在后；行为的结果能成为以后行为的原因。因此，在导致动物做出受奖惩的不同行为方面，有动物的主动作用（动物调教）。;;;发生在生命早期的牢记现象（小鹅）。;两种动物印记现象的关键时期;;;动物个体通过观察、记忆而产生与其他个体相似的行为即称为模仿。;模仿行为的生物学意义;捕猎行为的发展多依赖于观察、学习，因此猎犬的训练以跟随老猎犬进行实地狩猎最为有效。;;模仿行为的生物学意义;模仿行为的生物学意义;;习惯化是指动物受到重复刺激后，某种自然反应逐渐减弱甚至完全消失。 举例:;1） 与其它的学习行为不同，习惯化是