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一 、教材分析
在本学期的教学工作 中，坚持 以新课程标准离间为先导，以课堂教学为重
点，提 教学研究能力和教学反思能力，将优质教学理念落实于课堂的教学实
践中.
针对本册教材中的六个话题一一家庭、朋友、公园、街道、北京、节 日一一
以及每个话题所包含的三项学习内容一一语音，语汇 ，交际用语一一以语音学
习为暗线，采取整体学习的方法，针对二年级学生的学习特点，通过大量的歌
谣和歌 曲的输入，在活泼 自然真实的语境中感知，模仿，习得英语语音；词汇
和交际用语学习为明线，在 T P R , 歌谣 ，歌 曲和游戏中使用实
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