高考作文写作备考：重事实基，明是非辨 考场作文及升格精评.docxVIP

高考作文写作备考：重事实基，明是非辨 考场作文及升格精评 原题呈现 ????近些年在互联网传播场域中，“反转”式新闻连番上演：广州方圆小学哮喘女孩遭体罚致吐血事件，反转过后才知道，血由化妆品伪造；苟晶被冒名顶替上学案引发众怒，最后调查却发现其入学系按程序正常录取。在这个时代，对同一事件的报道常常出现一次或多次显著变化，有时甚至出现反向变化。网民们也已被教育得习惯“蹲一个反转”“让子弹飞”。 ????有人称其为“污染井效应”，即流传的虚假言论污染了公众舆论之井。美国智库兰德公司也用“真相衰退”这个词来概括人们在公共生活中事实和基于事实的分析所占比重越来越少的现象。 ????对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于 800 字；④不得抄袭、套作。 1 材料解读 ????本题材料共两段。第一段指出，在互联网传播场域的大背景下，“反转”式新闻频发，是这一社会问题的表现。而第二段“污染井效应”、“真相衰退”既是对现象的总结，也是“反转”式新闻所造成的影响。考生应抓住主要关键词“反转新闻”、次要关键词“污染井效应”“真相衰退”，抓住材料的价值判断倾向以及立意方向引导，探究并解释“反转新闻”发生的原因、造成的影响以及如何正确对待这一现象。 ????本次作文题可采用“多主体分析法”，就“反转式新闻”产生、传播过程当中的多个主体，分别分析原因和结果，并有针对性地提出建议。当移动互联网成为人们生活不可或缺的部分，传统传播方式逐渐被取代，在媒体话语权衰退、消解的同时，对新闻“即时性”、“参与性”的要求却因公众“拇指话语权”的提升而提升。媒体为博取流量、获得利益而刻意制造矛盾对立、误导公众视线，在“披露真相”的职责上严重缺位。而参与舆论的公众往往得到观点、解读、偏见、谣言而非事实，真相在舆论场中被边缘化。由此造成的恶果不一而足：媒体公信力下降，乱象频生，媒体人职业道德、责任感缺失，公众被煽动、消耗情绪，真正需要帮助的人却失去了援助…… ????在“反转”剧频发的当下，我们要想不白缴那么多“眼球税”，需要理性分析，多以证据下结论，而非让情绪压倒真相；同时，也应当为新闻的披露方设置准入门槛，社会各界做好多方监督等。 2 考场原作 重事实之基，明是非之辨 张佳茹 ????近年来，互联网上的反转式新闻层出不穷。在不同的时间点上，人们对同一事件的报道经常出现显著变化，使得人们习惯性猜测。究其原因，是人们对于事实的分析不够深刻。 ????在网络信息爆炸的当下，人们在经历几次反转式新闻报道后，产生了习惯性思维，从而在其他的新闻报道下发表“蹲一个反转”之论，就像是几滴墨水滴入了井中而污染了整个井水。流传的虚假言论也污染了公众舆论之井。 ????那么为什么会产生这种污染井效应呢？其实是人们在实际生活中习惯了“饲喂式”的教育，才会在舆论的洪流之中随波逐流。在以往人们称这类不和谐、煽动情绪的人为害群之马，是因为这只马匹而伤害了整个群体。而在如今，人们则在舆论的发酵下，不断污染着井水，而没有人站出来调蓄井水，帮助水源更新净化，反而越来越多的人只是就着墨水，将污染的井水一饮而尽。人们对于事件的盲目性是这一现象的根源。就如市场调节的缺陷，人们在面对诱惑时总会盲目的地一哄而上、一哄而散，人们的盲从是推波助澜的燃料，将这一议论推向高潮，而使人们对于真相的思考越来越少。 ????因此，就如市场调节的缺陷需要政府的调节作用一样，在舆论不断发酵之时，需要我们注重事实分析，只有在生活中坚持对事件真相的分析，明辨是非，才能在信息时代的洪流中做到手把红旗旗不湿。 ????那么在面对如此的网络舆论时，我们应该如何去应对呢？首先我们要对整个事件有一个清楚的认识，在未了解清楚事件的来龙去脉时，不要急于去发表言论。其次，我们要理性对待这些不断被舆论发酵的言论，不人云亦云，要有自己的判断，我们要重视对事件建立的事实分析。最后，我们应以身作则，理性分析，在保持不被舆论冲垮的同时，积极去呼吁大家理性思考判断。 ????在网络科技迅速发展下，信息爆炸成了这个时代的特色。在信息的洪流中，我们不能因个例产生了习惯性思维，我们仍要坚持对事实的分析、理性思考。在这洪流之中站稳自己的位置，重事实之基，明是非之辨。 点评 ????这篇考场作文整体思路清晰，抓住材料中的关键词“反转新闻”，分析反转新闻出现的原因，提出要注重事实、理性辨明的应对策略。但在分析原因时，只抓住了其中一个主体，造成分析的不够深入、缺少思辨，导致思维的局限，因而在其后分析“怎么办”时，也显得较为单薄。这也是部分同学的困惑（诸如“我的考场作文总是写不长”“总是感觉没有东西写怎么办”之类）原因所在——思考的不够深入使得文章的论说流于浅表、苍白无力，有如隔靴搔痒，