- 1
- 0
- 约2.93千字
- 约 5页
- 2022-12-16 发布于河南
- 举报
来源网络 侵权请联系删除
9.3采购管理的概念和内容教案
基本信息
课题名称
物流与供应链管理
课程性质
专业拓展课
授课教材
物流与供应链管理
授课地点
**智慧教室
授课专业
现代物流管理专业
授课年级
202*级
授课形式
理实一体、线上线下混合式教学
授课学时
1
学情分析
学生特点:学生的形象思维和灵活性较强,能进行知识迁移,但逻辑思维较弱。
学习基础:同学们已经学习过《物流基础》、《现代运输管理》、《现代仓储管理》等物流相关专业课程,具有一定的课程基础,但是大多数学生对基础知识掌握不够扎实。大多数同学的学习态度认真,对该课程有兴趣。
教学目标
知识目标
1.认识采购管理的概念;
2.熟悉采购管理的内容。
能力目标
1.掌握采购管理的概念;
2.掌握采购管理的内容。
素质目标
1.培养自主学习能力以及团队协作能力;
2.提升职业认同感,追求卓越的工匠精神,敬业报国。
教学重难点
【重点】:采购管理的概念;
【难点】:采购管理的内容。
教学方法与策略
在教学过程中我们综合运用任务驱动教学法、案例教学法和小组讨论法组织教学。在组织教学实施中,优化整合资源、方法和信息化手段。在课前,采用反转课堂的方法,教师发布学习任务,学生自主探究合作学习,达到知识认知行为探知的效果;在课中,教师的教学环节与学生的学习环节相符,在开展课堂教学中采用任务驱动的方法,按照“任务引入-任务讲解
原创力文档

文档评论(0)