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中学化学教学教育叙事 我是一名化学教师。参加工作 11 年，但是已经有了几次带毕业班的经历。人家都说带过高三就算是一名真正的高中教师了，我认为的确是这样的。高中什么是主，教学内容的分配，以及学生心理的把握，怎样调动他们的积极性，活跃课堂气氛，在这里想与大家分享一下。 学生是学习的主体，所谓“师傅领进门，修行在个人”，这话我认为说对了一半，老师是引导者，领进门还要引导学生自主的“修行”。 学生主动参与的前提是要有学习动机，因此有效教学首先要激发学生的学习动机，唤起学生对学习的兴趣，激励学生求知的渴望和取得成就的愿望。兴趣是最好的老师。 化学是一门以实验为基础的学科，波义耳说：“只有实验观察才是形