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教师资格证考试《中学教育心理学》试题 第 3 套
一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
在教育心理学研究中贯彻（ ）原则， 就是研究活动要尽可能选择那些有利于年轻一代健康成长的、积极向上的教育现象和教育问题。
客观性 B. 整体性 C. 发展性 D. 教育性
下列属于间接收集资料的方法是（ ）
观察法 B. 测验法 C. 调查法 D. 个案研究法
人的心理发展是有一系列连续而又相互区别的几个阶段组成，是一个不断地从量变到质变的过程，这属于心理发展的（ ）特点。
A.连续性与阶段性 B. 定向性与顺序性 C. 不平衡性 D. 差异性
教师的（ ）能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等
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