上海市七年级下学期期中语文试卷D卷.docx

第 第 PAGE 12 页 共 12 页 上海市七年级下学期期中语文试卷 D 卷 一、 动物组歌 (共 4 题；共 26 分) 1. 1. （2 分）请选出下列说法错误的一项（ ） A . “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同） A . “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同） B . 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲 B . 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲 扬先抑的手法。 C . 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。 C . 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。 D . 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。 D . 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。运用了“比喻”“夸张” 的修辞方法。 2. 2. （2 分）下面对《祖国啊，我亲爱的祖国》第三节诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 在这节诗中，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。 A . 在这节诗中，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。 B . 诗中的“我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可即的理想。 B . 诗中的“我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可即的理想。 C . 含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。 C . 含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。 D . “雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前 D . “雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前 程必将辉煌灿烂。 3. 3. （2 分）5 月 4 日，国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录，严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝 阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客，下面语句最得体的一项是（ ） A . 快下来！真没素质！ A . 快下来！真没素质！ B . 您好！红军战士需要我们尊重，请不要踩在上面拍照。 B . 您好！红军战士需要我们尊重，请不要踩在上面拍照。 C . 快下来！请尊重我们的老一辈革命者！ C . 快下来！请尊重我们的老一辈革命者！ D . 喂！你认为这样做合适吗？太不文明了吧！ D . 喂！你认为这样做合适吗？太不文明了吧！ 4. 4. （20 分）阅读下文，回答问题 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的 工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫 起来：“人都到那里去了？！” 起来：“人都到那里去了？！” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常 用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺日狗窦大 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺日狗窦大 开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的 声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作 “荆川纸”的，蒙在小