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人教小学三年级数学下册数学广角——搭配二稍复杂的排列问题会计学第1页/共26页第2页/共26页第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页第6页/共26页第7页/共26页信息1:密码是由1、3、5组成的没有重复数字的两位数中的一个。第8页/共26页说一说:由1、3、5组成的没有重复数字的两位数都有哪些?共有几个?第9页/共26页信息1:密码由1、3、5、组成的没有重复数字的两位数中的一个。信息2:密码是所组成的两位数中最小的一个。第10页/共26页3115351331第11页/共26页第12页/共26页第13页/共26页信息1:密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数中的一个。第14页/共26页由0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数?第15页/共26页【探究活动】 摆一摆 、填一填、想一想1、同桌互相合作,一人负责用数字卡片摆两位数,一人负责填表。2、想一想由0、1、3、5能组成几个没有重复数字的两位数?并说一说你是怎么摆的?共( )个第16页/共26页信息1:密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数中的一个。信息2:密码是所组成的两位数中最大的一个。第17页/共26页1503551335第18页/共26页第19页/共26页第20页/共26页第21页/共26页第22页/共26页用1、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数? 十位固定法十十十十个个个个462121114621442246216664能组成12个没有重复数字的两位数。第23页/共26页唐僧把5个人参果全部分给悟空、八戒、沙僧、每人至少一个,有多少种分法?悟空八戒沙僧共( 6 )种分法课堂小结第24页/共26页 解决排列的关键 要做到既不重复,也不遗漏。 有序思考:定位法。运用分类讨论的方法按顺序一一列举出所有可能的数。课后作业第25页/共26页 作业:第104页练习二十二,第1~3题。
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