第9课 对外开放公开课教案.docVIP

《对外开放》教案 一、课标内容 了解深圳特区的发展。 二、学情分析 八年级的学生大多出生于21世纪初，他们享受到了改革开放的成果，对改革开放前的生活状况只是有所耳闻。他们对对外开放有所了解且有切身体会，但是对于中国为什么要对外开放，以及对外开放的不同设置还不很清楚。但他们对全面对外开放后中国会面临哪些问题,对外开放对中国日后发展的影响常关心。而且学生对中国地理的学习及沿海城市的区位优势的了解有助于其对对外开放格局知识的理解。世界贸易组织的活动及相关知识在政治教材中。这些都为他们学好本节课打下良好基础。 三、教材分析 本课包含两个个子目，经济特区的建立、对外开放领域的扩大。重点介绍了设立经济特区，以及对外开放格局的过程及其特点。1978年召开的中共十一届三中全会确定了对外开放方针之后，对外开放格局逐步形成。 四、教学准备 1.登陆中国教育出版网，在同步备课下，设置版本章节，八年级下学期历史人教版； 2.在课程目录下选择第9课 对外开放； 3.在教学设计——名师教案，浏览《对外开放》名师教案； 4.在课前预习——导学预习，将《对外开放》导学任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习； 5.在同步备课——达标检测训练下，对应本课目录下查看本课自学检测、互动训练、提升检测试卷。 7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的对应目录。 五、教学