自然条件对城市形成和发展的影响.pptxVIP

会计学;课标的要求;教材分析;教学设计思想;三维教学目标;[过程与方法] 1、通过对图片、文字材料的分析和探究，掌握观察问题、分析问题的方法，提高自主学习和探究问题的能力。 2、充分发挥教师的主导作用，与突出学生主体地位相结合，使学生在学习中进一步形成读图、用图、综合分析问题的能力，运用知识解决实际问题的能力，养成学以致用的习惯。 3、通过从不同侧面分析自然环境对城市的影响，培养、发展学生创新精神、发现问题、解决问题的能力。 ;三维教学目标;学法指引;学习的重点和难点;教学方法;教学用图;课程资源开发利用;自然条件对聚落的影响;教学过程;;;;;;地形与城市;;我国大城市和特大城市主要分布在东北平原、华北平??、长江三角洲和珠江三角洲等地势平坦的地区，形成了我国的四大城市群；（辽中南城市群、京津唐城市群、长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群） 山地、高原等地形崎岖海拔高的地区城市稀疏。;中国人口分布与主要城市分布之间有何关系？;探究：读“世界特大城市分布与地形的关系图”,说明世界上的大城市多数位于什么地形区?;学生分组讨论: 为什么世界上大多数城市分布在平原地区?;地形与城市;;地形与城市 平原是城市建设发展的理想地形 山地、丘陵地区城市发展常受到地形条件的制约 地处热带湿热的气候条件下，城市则会选择高原地区 ;气候与城市;思索： 南北极圈内无特大城市分布，为什么？ 赤道横穿的地区特大城市也很少，为什么？ 这两个地区的气候特点如何？; 世界特大城市主要分布在气温、降水适中的中低纬度地带。 原因：气候条件优越的地区人口稠密，所以城市很多。相反，气候恶劣地带的城市很少，如：俄罗斯的亚洲部分、加拿大北部、撒哈拉沙漠区以及我国西部的青藏高寒区和西北干旱区等。;探究：　我国分布在４００毫米等降水量线西北的百万人口城市有哪些。为什么大部分城市分布在该线的东南地区？;;;;;;;;小结;课后探究;