结题报告：“疫情下优化亲子关系促进小学生心理健的研究”研究总报告.pdf

“疫情下优化亲子关系促进小学生心理健 康的研究” 研 究 总 报 告 第一部分 简介部分 一、 课题名称 疫情下优化亲子关系促进小学生心理健康的研究 二、摘要 2020 年初始，一场猝不及防的新型冠状病毒席卷整个中国，我市启动重大突发公 共卫生事件 Ι级响应，为全力遏制疫情蔓延，确保师生生命安全和身体健康，各级 各类学校推迟开学。面对来势汹汹的疫情，小学生们需要长期居家，一方面焦虑病毒 传染，一方面亲子关系也要面对严峻的考验，孩子们的心理健康需要引起足够的重视。 停课不停学期间，针对我校实际情况，对学生家庭教育进行摸排问卷，发现在疫 情期间孩子有逆反情绪的占50.85%，厌学情绪的占25.42%，焦虑情绪明显的占 - 1 - 37.29%，依赖心理明显的占66.1%，孤僻和冷漠心理问题的均为6.78%，还有其他少 数心理问题的存在。不能外出，少了同伴的欢乐，亲子关系对小学生的心理健康影响 显得格外重要。 第二部分 主体部分 一、 课题提