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- 2022-12-18 发布于江苏
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第
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让我们携起手来共进退
——团体心理辅导课
一、设计思路
针对当前的学生都是独生子女,从小缺乏互帮互助的协作意识,出现问题不懂得寻找外部援助的事实;同时,由于学生刚从不同的中学毕业,汇聚于这个新的集体,相互间缺乏沟通和了解,甚至不懂得主动接近和了解其他同学的现状,设计一堂引导学生增强集体意识团体心理辅导课是很有必要的。为此,我设计了:走到一起——同舟共济踩报纸——集思广益解难题——心理剧角色扮演——小组口号和组队形象——一起舞起来” 这六个环节的活动,在音乐中开始,在音乐中结束,引导学生用心体会集体的力量,培养学生的合作意识。
二、教学目标
体会集体的温
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