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语文口语交际讲座材料范文 40 篇 5 语文口语交际讲座材料范文 第一篇 教学目标 围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。 乐于参与讨论、敢于发表自己的意见。 听人说话要认真、耐心,能抓住要点,有条理地进行表达。一、导入新课。 出示关于读书的名言警句:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 导入新课。一千个读者就有一千个哈姆雷特,即使同读一本书,不同的读者,心得体会也可能不一样。今天让我们一起开展班级读书会,围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获。 二、明确交际要求。 读教科书,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求。(开展班级读书会,围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。) 互相交流,说说这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲。(①这本书讲了一个什么样的故事?②你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?③有没有什么地方让你觉得困惑,或是感到奇怪?有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节?④读这本书的时候,你想到了哪些相似的书,或是想到了生活中的哪些人?⑤故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事,你会怎么写?……) 小组交流:本次口语交际中我们应该注意什么?(①引用原文说明观点,使观点更有说服力。②分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。) 三、互动交流,汇报心得。 选定主题。(选择一个主题交流读书心得) 交流读书心得的基本要求。(①可以借助批