最新新苏教版三年级下册数学教案全册.pdfVIP

精品文档 第一单元 两位数乘两位数 第一次修正 第二次修正案 第三次修正 两位数乘整十数的口算与估算 教学目标： 案： ： 案： 1.使学生初步学会两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步 掌握口算方法。 2.让学生经历探索两位数乘两位数估算方法的过程，体验估算策略的多样性，掌握两 位数乘两位数的估算方法。 3.在具体的情境中，应用口算估算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。X k 4.在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作合作交流意识。 重点难点： 重点：让学生自主探索出整十数乘两位数的口算方法。 难点：体验估算策略的多样性，掌握两位数乘两位数的估算方法。 教 学 过 程 一、自主质疑。 1、同学们，今天老师带来一位朋友——智慧小博士。智慧小博士要带我们去数学王 国探索一些数学问题。要到达数学王国，必须解答智慧博士提出的问题，敢不敢接受智慧 小博士的提问？ 2、首先我们要经过“智慧桥”，解答了问题才可以过桥。 （出示题目：想一想，算一算。6×10、3×32、5×11