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- 2022-12-15 发布于山西
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教学内容 图形的平移(第一单元) 课时安排 1 课时
主备人 使用人 上课时间
1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行
平移。
教学目标
2.培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。
3.通过图形的平移,激发学生学习数学的兴趣,积累成功的体验。
教学重点 掌握图形平移的方法,在方格纸上将简单图形进行平移。
教学难点 能对图形平移过程中的距离进行准确判断。
教具准备 课件
集体备课 个人复备
一、情境引入
1.课件出示生活中的一些平移现象。
提问:同学们,你们知道这些是什么现象吗?
引导学生说出:这是生活中的平移现象。
追问:你能用手势表示平移吗?
学生动手操作。
教 2.导入新课。
在之前的学习中,我们已观察过
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