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* 活化教材，激活思维讲究方法，提高效率 湖里区教师进修学校 林雪玲 新目标英语八（上）教材分析及教学建议 第一页，共四十一页。 这些横线是不是平行的？ 第二页，共四十一页。 有多少个黑点？ 第三页，共四十一页。 是静的还是动的？ 第四页，共四十一页。 有个婴儿，你看到了吗？ 第五页，共四十一页。 女人的变化 第六页，共四十一页。 想一想 教材？ 课标？ 学生？ 教师？ 环境？ 第七页，共四十一页。 重温教科书的教学思路和结构 话题 核心 功能 支撑 结构 平台 任务 载体 意义交流 目的 第八页，共四十一页。 Section A：1a,1b,1c,2a,2b,2c,(2d), Grammar Focus, 3a(3),3b,(3c),4 Section B: 1a,1b,2a,2b,2c,3a,3b,3c,4 Self-check:1,2 能力提高：阅读与写作 教材分析 第九页，共四十一页。 Section A部分：是每单元基本的语言内容，注重学生 的听说能力。 七年级1a：单词或词组与图片配对，注重培养学生 单词的图、形、意三方面的结合，让学生看到图片知道单词或看到单词能辨认图片，注重单词的输入。 八年级上1a：注重学生对短语的积累