太原市2022-2023学年第一学期九年级期中历史试卷附答案.pdfVIP

2022—2023学年第一学期九年级期中质量监测 历史试题参考答案及等级评定建议 一、单项选择题 （本大题含 15个小题，每小题2分，共30分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得 分 A D A A B D D C B A B D B C B 二、简答题 （共 16分） 16. （1）图一：古埃及文明的象征；反映古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧 的结晶；反映了古埃及国王的无限权力；为研究古埃及文明提供了重要的史料价值。（答出 意思相近的任意一点得2分）图二：圆柱、拱形；廊柱环绕。 （2分） （2）中国封建城市王权强大，政府对城市绝对统治；西方城市有自由自治的权利； 中国封建城市以政治功能为主；西方城市以手工业、商业为中心的居多。 评分说明：答出符合上述意思的任意一点得2分，共4分。 （3）图三是1776年7月4 日，大陆会议通过 《独立宣言》的场景。宣言宣布人人生而自由 平等，享有生命权，、自由权和追求幸福的权利；宣言号召殖民地人民反对英国的殖民统治， 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 （2分） 《独立宣言》是第一个以国家名义明确表 述资产阶级政治要求的纲领性文献。 （2分） （4）图四是1789年7月14 日，巴黎人民支持制宪会议制定宪法等要求，对国王的武力镇 压不满，在这一天攻占了象征国王统治的巴士底狱； （2分）由此引发全国城乡暴动，拉开 法国大革命的序幕。 （2分） 三、材料解析题 （共32分） 17. （1）主张通过提问获得知识，他认为求得知识的最好办法是有系统的问和答； （2分） 主张人应该 “认识你自己”。 （2分） （2）大学的课程设置仍受基督教会的影响，神学在知识活动的整个领域中享有无上权威； 开设的课程受到经济和社会发展的要求，已突破神学的藩篱，培养社会所需人才；15世纪 后更增加了科学研究功能。 （答出一点得2分，共4分） （3）变化：由崇尚上帝、教会转变为将人文教育理论付诸于教育实践活动；或由宣扬宗教 神权逐渐转变为提倡人性，宣扬人文主义思潮等。 （答出任意一点得2分） 原因：14世纪西欧出现资本主义的萌芽，生产领域逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲 社会的整体面貌；新兴资产阶级开始形成，他们不满罗马教廷对精神世界的控制，提倡发扬 人的个性，追求享受现实生活。 （答出任意一点得2分，共4分） 18. （1）原因：罗马法对商品生产的各种法律关系，都做了极为详尽的规定。 （2分）符合 新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 （2分） 《拿破仑法典》以法律形式巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，促进了资本主 义发展；成为很多国家制定民法的参照蓝本。 （2分） （2）光荣革命后，英国通过了 《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律， 也不能停止法律的执行，不得征收捐税，此后议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形 成；英国通过资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路。（史 实加说明各得2分，共4分） （3）问题：美国独立之初，中央权力极小，各州权力过大。 （2分） 解决方法：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立， 总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，互相制衡；联邦政府与地方政府分享权力； 总统和议员由选举产生。 （答出一点得2分，共4分） （4）都维护统治阶级的利益；都维护了社会秩序；都推动了社会进步等。 （答出任意一点 得2分） 四、探究题 （共22分） 19. （1）新变化：新的生产经营方式产生，即租地农场和手工工场；新的阶层出现，；新思 潮即人文主义；新的市场，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立商业联系，世界市场开始形成 等。 （答出意思相近的任意一点得2分，共6分） 联系：西欧经济和社会的发展促使租地农场和手工工场的出现，产生新的社会阶层，即富裕 农民和城市市民，资产阶级逐渐形成，他们不满罗马教廷对精神世界的控制，在意识形态领 域掀起了文艺复兴运动；（2分）随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大， 商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场；同时，文艺复兴相信人的力量，追求现 实生活，激发了人们追求财富进行冒险开拓海外市场，这些都促使了新航路开辟。 （2分） 新航路开辟后，资产阶级为了拓展市场、推销产品、寻找原料，欧洲国家相继开始踏上殖民 掠夺的道路。 （2分） （2）体现了人文主义思潮或以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。