必修四 唯物辩证法的实质与核心新课复习课通用.pptxVIP

必修四 唯物辩证法的实质与核心新课复习课通用会计学第1页/共80页第2页/共80页考点一 唯物辩证法唯物辩证法的实质和核心联系是矛盾的表现形式是联系的根本内容矛盾两大基本观点或总特征发展是矛盾运动的结果是发展的根本动力没有矛盾，就没有世界，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 P67第3页/共80页考点二 矛盾的同一性和斗争性矛盾双方的对立统一关系，既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系（一）矛盾的概念含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。基本属性：斗争性和同一性矛盾的双方始终是不可分割的 。“两个方面”不是任意的两个方面，而是构成对立统一的两个方面。 “两个方面”是具体的，多样的，不局限于“好”与“不好”两个方面。矛盾的对立属性矛盾的统一属性第4页/共80页（二）矛盾的基本属性1、矛盾的同一性：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。A.矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中两方面含义B.矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化第5页/共80页 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随” 。 ——矛盾双方相互依赖 苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃一堑，长一智。——矛盾双方相互转化 （一定条件下）第6页/共80页哲学上所讲的斗争、对立，包括一切差异和对立，它与生活中所说的斗争，是一般与个别、普遍与特殊的关系。2、矛盾的斗争性矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着双方相互分离的倾向和趋势。第7页/共80页生物体的新陈代谢－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。资本主义社会－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。学校教学－－在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。你在南方的艳阳里大雪纷飞我在北方的寒夜里四季如春——马頔《南山南》第8页/共80页潮州凤凰山 2016.1.24 by郑坚第9页/共80页题组导入设问角度，是什么“太极图”由黑白两个鱼形纹组成、图示中黑白色 第一步：审题干 找题眼“太极图”由黑白两个鱼形纹组成，正确项矛盾双方的统一是有条件的，在一定条件下相互依存、相互转化，错误项黑白两个鱼形纹相比较而存在，体现了相互依存，正确项黑中有白，白中有黑体现了矛盾双方的相互贯通，正确项第10页/共80页第二步：析选项 做判断第11页/共80页（2015?重庆卷）１０.事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性，下列强调同一性的是①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，就是放错了位置的资源③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活Ａ.①②　Ｂ.①③　Ｃ.②④　Ｄ.③④相互依赖、相互贯通第12页/共80页3、矛盾同一性与斗争性的关系：区别：矛盾的同一性是相对的、有条件的 矛盾的斗争性是绝对的、无条件的联系：A、同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和贯通，事物就不能存在和发展B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展C、总之，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）方法论要求(矛盾基本属性的方法论)要求我们用一分为二的观点看问题， 坚持两分法、两点论。【一分为二】 ★不能把“一分为二”仅理解为优点和缺点、成绩和错误。 ★“一分为二”，指既要看到矛盾的一方，又要看到另一方；也指既要看到矛盾的对立面，又要看到矛盾的统一面；既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方面。第13页/共80页 “既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、成就……困难……、机遇…挑战、相反相成”此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论。第14页/共80页思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？第15页/共80页 猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来 ：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。 问：猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？第16页/共80页该原理经