第3讲;1.下列命题中假命题是(;整理ppt;);D; 5.已知抛物线 y2=6x 的弦 AB 经过点 P(4,2)且 OA⊥OB(O
为坐标原点),弦 AB 所在直线的方程为______________.
;考点 1;整理ppt;整理ppt;【互动探究】
1.椭圆 x2+4y2=4 长轴上一个顶点为 A,以 A 为直角顶点;考点 2;整理ppt;整理ppt;整理ppt; (1)本题的三个小题都设了端点的坐标,但最
终没有求点的坐标,这种“设而不求”的思想方法是解析几何
的一种非常重要的思想方法.
(2)本例这种方法叫“点差法”,主要用来解决三类题型:
①求平行弦的中点的轨迹方程;②求过定点的割线的弦的中点
的轨迹方程;③过定点且被该点平分的弦所在的直线的方程.; (3)本题中的“设而不求”的思想法和“点差法”也适用于双曲
线和抛物线.
【互动探究】;整理ppt;整理ppt;错源:忽视斜率不存在和与渐近线平行的特殊情形; 误解分析:(1)忽视直线的斜率不存在的情况;(2)忽视平行
于渐近线的情况.
;整理ppt;
纠错反思:与双曲线只有一个公共点的直线有两种.一种是
与渐近线平行的两条与双曲线交于一点的直线.另一种是与双
曲线相切的直线也有两条.; 【互动探究】
; 解:(1)圆 M:(x-2)2+y2=64, 圆心 M 为(2,0),半径 R=8.
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