小学六年级计算题的复习与回顾练习(精).docVIP

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  • 2022-12-20 发布于江苏
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小学六年级计算题的复习与回顾练习(精).doc

小学六年级计算题的复习与回顾练习(精) 小数乘法的意义   小数乘法的意义比整数乘法的意义,有了进一步的扩展.小数乘法的意义包括两种情况:一是同整数乘法的意义相同,即求相同加数的和的简便运算.例如:0.3×5表示5个0.3的和.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.例如10×0.3表示求10的是多少,这是乘法意义上的扩展. 计算小数乘法,先按照整数乘示的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.小数计算乘法,用的是转化的思想方法.先把小数转化为整数算出积,再确定小数点的位置,还原成小数乘法的积.如6.2×0.3看作62×3相乘的积是186,因数中一共有两位小数,就从186的右边起数出两位,点上小数点还原成小数乘法的积1.86.因此,小数乘法的关键是处理好小数点.在点小数点时注意,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,如0.04×0.2=0.008,在8的前面补两个0,点上小数点后,整数部分也写一个0. 小数除法的意义与整数除法的意义相同:都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 40.25÷0.25表示? (1)40.25是0.25的几倍?40.25中有多少个0.25? (2)0.25与哪个数的积是40.25?哪个数与0.25的积等于40.25? 小数除法的运算法则是怎样规定的?   (1)除数是整数的小数的除法   

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