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小学六年级教学工作计划【三篇】 小学六年级教学工作计划【三篇】 　　教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是为您整理的小学六年级教学工作计划【三篇】，希望对大家有帮助。　　【篇一】小学六年级教学工作计划　　一、现状分析：　　本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同：　　(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。　　(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年我们也被列入到实验中去。　　(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺利的完成教育教学任务。　　本年级学生：　　1班---像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。 　　1、配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用。　　2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。　　营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做