短文两篇记承天寺夜游和答谢中书书知识点.docVIP

《酬报中书书》知识梳理 一、文学知识。 本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》作者陶弘景，字透明，号华阳隐居，南朝梁（朝代）着名文学家、思想家、医药家被称为山中宰相，着有《陶隐居集》。 二、要点字词。. 山川之美：的。谈：讨论，赏识。交辉：交相辉映。青林翠竹：青翠的树木， 翠绿的竹丛。【四时】四时。具备：都。晓雾：清晨。歇：消失颓：坠 落。沉鳞：潜游在水中的鱼。鳞，借代鱼。【竞跃】争相跳跃。竞， 争相。实是：实在。【复】再 与（yù）：参加，这里指赏识自康乐：从。 三、要点句子翻译。 巅峰入云，清流见底：雄伟的山岳耸入云端，光亮的溪流清亮见底 两岸石壁，五色交辉：两岸石壁色彩斑斓，交相辉映 青林翠竹，四时俱备：青翠的林木，翠绿的竹丛，四时长存 晓雾将歇，猿鸟乱鸣:清晨的薄雾将要消失的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣喊声 夕日欲颓，沉鳞竞跃:夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面. 自康乐以来，未复有能与其奇者:自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人可以赏识这类奇丽景色了. 三理解性默写。 1、总领全文的句子：山川之美，古来共谈。 2、俯视的句子：清流见底。仰望的句子：巅峰入云。 3、平视的句子：.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4、描述晨景的句子：.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 5、描述夜晚景色的句子：夕日欲颓，沉鳞竞跃。 6、对这幅清丽自然有板有眼江南山川画赞叹的句子：实是欲界之仙都。 7、表现作者骄傲之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。 8、最能表现作者思想感情的语句：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 四、本文表达了作者如何的思想感情？ 陶醉山川的欢乐之情和与古今知音共赏美景的欢乐之感。 《记承天寺夜游》知识梳理 一文学知识。 作者：苏轼，北宋着名的文学家，政治家、书画家。苏轼与其父苏洵、其弟苏辙 并称“三苏”，唐宋八大家之一。学过他的诗词有《水调歌头?明月几时有》、《浣溪沙》。 二、要点字词解说。 解衣：脱。月色入户:门。欣然：快乐的样子。念：考虑，想到。寝：睡。 相与：共同，一起。中庭：院子。空明：形容水的澄澈。闲人：安闲的人。 遂至：于是。至：到。 交横：交织，纵横。盖：本来是。但：不过。耳:罢了。 三、把以下句子译成现代汉语 1解衣欲睡，月色入户，欣然起行：我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，我快乐地起来走到户外。 2、怀民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院中漫步。 3、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也：月光照在庭院中，如积了水相同空明澄澈，水中藻和荇交织、纵横，本来是竹子和柏树的影子。 4、何夜无月？哪处无竹柏？但少闲人如吾两人耳：哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？不过缺乏像我们两个这样的“闲人”罢了！ 5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀明：想到没有可以讲话取乐的人，于是到 承天寺去找寻张怀明。 四、填空 1、文中描述月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 、表达作者奇妙复杂的感情语句（主旨句）是何夜无月，哪处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 五、结构和主题。 （一）第一层：（从元丰到中庭）表达作者欣然起行，庭院闲步。第二层：（从庭下到竹柏影也）描述月夜庭中美景 第三层：（从何夜到最后） （二）主题：本文表现了作者旷达的胸襟和踊跃乐观的情怀。六、问答题。 、找出文章的谈论句，并谈谈表达了作者如何的的思想感情？ 何夜无月，哪处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1）贬谪凄凉。（2）人生感想。 （3）观月欢乐；（4）闲步安闲。 2、你是如何理解文中“闲人”的含义？A安闲的人，并不是指闲极无聊，无所作为的人。B拥有闲情雅致的人C包括了作者郁郁不得志的凄凉心境。 七、赏识：“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特色？点染出一个怎么样美好的境地？ （此句用比喻手法写出了月光的清亮透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇晃， 亦真亦幻的美好境地。） 分享：