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- 约1.97万字
- 约 25页
- 2022-12-20 发布于云南
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第七单元
本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文,题材丰富,内容贴近学生的生活:有远足郊游,有成长点滴,有海边玩耍。通过巧妙构思,把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意的表现,让学生从中受到美的熏陶.
本单元的教学重点是联系学生的生活实际,理解课文内容。课文展示了儿童真实的内心世界,能唤起学生的共鸣.教学中,要注意从学生的内心世界入手,调动他们的情感,结合生活实例,加深体验和感受。
本单元的另一个教学重点是“的字词语的合理搭配。在第四单元初次学习“的字词语的基础上,引导学生结合生活经验学习词语的搭配,让学生从中体会到,合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。
内容
课时
内容简说
教学要点
明天要远足
2
本文是一首优美的儿童诗,表达了小孩子远足前的期盼心情,绵远悠长。短短3节诗,把儿童的内心世界和情绪活动生动地传达出来,情趣盎然。
1.认识33个生字和5个偏旁;会写11个生字。
2。正确、流利地朗读课文;初步尝试找出课文中一些明显的信息。
3.联系生活实际,理解课文内容,感受儿童丰富多彩的内心世界。
4。学习“的”字词语的合理搭配。
大还是小
2
本文讲述了一个孩子对自己是“大”还是“小的认识,表达了孩子希望自己快快长大的愿望.课文配有一幅插图,“大”和“小”的行为都在图上,可以借助课文插图来展开教学。
项链
2
本篇课文犹如一部优美的风光片:
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