高中数学平面向量专题复习(知识要点+六大考试题型详解).docx

高中数学平面向量专题复习(知识要点+六大考试题型详解) PAGE 24 | NUMPAGES \* Arabic 26 平面向量六大题型 知识点： 1．向量的有关概念 （1）定义：即有大小，又有方向的量叫做向量． （2）表示： 图形表示 字母表示 坐标表示 （3）向量的长度（模）：或的模记作或． （4）几种特殊向量： 特殊向量 定义 备注 零向量 长度为0的向量 记作，方向任意 单位向量 长度等于1个单位的向量 即为单位向量 平行向量 方向相同或相反的非零向量（也叫共线向量） 记为，规定与任意向量共线 相等向量 长度相等方向相同的向量 记为，相等一定平行，平行不一定相等 相反向量 长度相等方向相反的向量 ， 2．向量的运算 运算 几何表示 字母表示 坐标表示 加法 三角形法则 类比“位移之和” 首尾相连，首位连 ， 平行四边形法则 类比“力的合成” 共起点，对角线 减法 共起点，后指前 ， 数乘 长度变为倍 ，方向相同 ，方向相反 ， 数量积 ， 3．其他概念 （1）平面向量基本定理：如果，是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量，有且只有一对实数，，使，我们把不共线的向量，叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． （2）投影：叫做向量在方向上（在方向上）的投影．常用投影计算公式：． （3）向量不等式：（等号在向量，共线时取得）． 4．重要结论 图形 条件 A，B，C三点共线，A与B不重合，P是直线外一点 中，D为BC边上的中点 G为的重心 结论 5．常用性质 设向量与夹角为，，． 性质 字母表示 坐标表示 平行 垂直 求模 求角 重要考试题型： 题型一：向量概念 主要 主要考察向量定义，表示、以及特殊向量，属于基础题型，需要注意的是： （1）向量二要素（大小、方向） （2）加模后变为实数，去掉了方向的要素，可以比较大小 （3）与任意向量共线（没有平行传递性） （4）共线向量方向相同或相反 （5）相反向量长度相等 1 给出如下命题： ①若，则； ②若A，B，C，D是不共线的四点，则是四边形ABCD为平行四边形的充要条件； ③若，，则； ④的充要条件是且； ⑤若，，则． 其中正确的命题的序号是______． 解析：①两向量模相等，方向不一定相同，所以不正确； ②说明AB和DC两条边即平行又相等，可以推出四边形为平行四边形，反之也成立，是充要条件，正确； ③两个向量相等说明它们大小相等，方向相同，故满足此条件的都是相等向量，正确； ④两向量模相等，且平行，不能说明它们方向相同，故错误；⑤若，根据与任意向量平行的性质，则且，但与之间不一定平行，不排除时，向量之间没有平行的传递性，故错误； 正确的是②和③． 答案：②③ 2 根据下列各题中的条件，分别判断四边形ABCD的形状． （1）； （2）且． 解析：（1）说明AD和BC两条边相等且平行，所以为平行四边形； （2）说明AB和DC相等且平行，为平行四边形，说明两临边相等，为菱形．答案：（1）平行四边形 （2）菱形 3 给出如下命题： ①向量的长度与向量的长度相等； ②向量与平行，则与的方向相同或相反； ③两个有公共起点而且相等的向量，其终点必相同； ④两个公共终点的向量，一定是共线向量； ⑤向量与向量是共线向量，则点A，B，C，D必在同一条直线上． 其中正确的命题个数是（ ） A．1 　　B．2　　　C．3 D．4 解析：①和长度相等，方向相反，正确； ②当为零向量时，不满足条件，错误； ③起点相同，长度和方向也相同，终点一定相同，正确； ④终点相同，起点未必相同，不一定是共线向量，错误； ⑤共线向量即平行向量，它们的起点和终点不一定在同一直线上，错误； 正确的是①和③． 答案：B 4 以下说法错误的是（ ） A．零向量与任一非零向量平行 　　B．零向量与单位向量的模不相等 C．平行向量方向相同 D．平行向量一定是共线向量 解析：平行向量方向可以相同，也可以相反，故C不正确． 答案：C 题型二：向量四则运算 主要 主要考察向量的加法、减法、数乘、数量积四种运算法则，包含纯字母运算、纯坐标运算、字母结合图形运算、坐标结合图形运算等形式，属于基础题型，需要注意： （1）向量没有位置概念，相等向量的有向线段等价 （2）熟练掌握加减法的口诀，可以直接计算的就不必画图 （3）注意数形结合思想的运用，加减法的对角线性质 （4）字母运算和坐标运算自成一体，也可相互转化 1 如图：正六边形ABCDEF中，（ ） A． 　　　B．　　　C． D． 解析：由于，故． 答案：D 2 根如图所示，已知正六边形ABCDEF，O是它的中心，若=，=，试用，将向量，，，表示出来. 解析：；； ；． 答案： ，，， 3