重庆科创学院教育管理2011上期工作总结.docxVIP

2010—2011 年上期期末工作总结 本学期工作即将结束，现对本学期工作做以下总结。 本学期我所带班级护理BK11901-11905，计应用 ZJ051001 共 6 个班，在学校各级领导的关心支持下，在全体同学的共同努力下、积极配合下，本学期各项工作都很健康、顺利、稳定的进行。 护理BK11901-11905 班是大二班级，通过大一时对她们严格要求和专业引导，95%的同学都能找到自己的学习方向，定好自己的学习目标，校规、校纪、校情她们也都很了解和清楚。因些，本学期对她们主要： 1、学习上勾通。我做到本期一开学就了解清楚了所开课程，哪些是联办校课程，哪些是校开课程，与每个科任老师交流每一科的重点难点，及以后的运用方向等。 2、生活上的关心，帮助。特别是贫困生和本期开学时欠费学生，关心她们平时的生活情况及家庭父母状况，尽自己所能帮助她们。 3、思想上的开导、引导。有部份同学始终找不到自己的目标，自控能力差，对这部份同学心里的真实想法进行彻底了解，帮助她们重新找到目标。 不足之处： 1、可能是对她们太过于信任，忽略了意志力再好的人也有思想松懈的弱点，因此导致周一早上学生因起床晚了迟到现像严重。总结出，不管什么时候，对学生都不能太放心，该唠叨的时候要唠叨，该提醒的时候要提醒。所以每周日晚都要查寝提醒她们，周一早上对个别不 放心的寝室打电话崔促，避免了大多数的迟到现象。 2、对于上课玩手机，做手工活现象还要加强教育。 本学期我将大部份的精力放在了计应用ZJ051001 班上，对于这帮初中毕业，正处于青春判逆，天不怕、地不怕的“超级”90 后们，我着实下了很大功夫。本期重点是了解了学生的基本情况，如家庭情况、关系，初中时的学习情况，学习环境，自己读书的目的、意识等等进行了了解。他们能到我校来读中专，确实个个都不简单，如果说他们基础好一点，自觉性强一点，家里管理住一点，也就不会来读中专了。每个学生都是一个故事，只有仔细阅读才能找到他们的“弱点”。我总结出了，管理他们不能“硬来”，只能“软功”，有时候也要软硬兼施。 问题是： 因为年龄小，经历少，今天讲了，明天又忘了，不长记性，也没有记性，他们的自控力，服从意识，团队意识，感恩意识等等，这些要从思想上解决的问题是一个长期的，坚持不懈的 艰巨工作。重点是如何才能从心灵上打动他们，感化他们，从而改变他们的不良习惯，学会 长大，学会做人。 下学期我将加强和学生家长的勾通交流，通过老师和家长的共同配合教育，我想，效果会更好。