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《百分数与小数的互化》教学设计
【教学内容】 人教版小学数学第十一册第五单元 《百分数》中第
二 课 时 《百分数与小数的互化》
【教材分析】 这部分 内容是学生在学过百分数的意义,明确了百
分数和分数、小数的联系的基础上教学的 由于百分数的计算,通
常是要化成小数来进行,而求百分率,又要把算出的结果化成百分
数 ,所 以这部分 内容就是为后面学习百分数的计算和应用打下基础
【教学 目标】
1、通过沟通分数、
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