人教版部编八年级历史上册 第12课 新文化运动学案含答案.docVIP

第 PAGE 页 2019年秋人教版部编八年级历史上册第12课 新文化运动学案（含答案） 【学习目标】 【知识与能力】 了解新文化运动兴起的历史背景、主要阵地、代表人物及著作；掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义。 【过程与方法】 通过对新文化运动的分析，学习从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响的方法，从而提高分析问题的能力。通过对材料的分析和解读，做到论从史出，以培养阅读、理解、分析材料的能力。 【情感、态度与价值观】 通过学习，使学生认识到，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识。 【学习重点】 新文化运动的内容。 【学习难点】 新文化运动的影响。 学习过程：自学提纲 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇） 2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇） 3、基础巩固题。（7＇） 针对基础提纲提问，并适当拓展。 1）、新文化运动兴起的时间标志？ 2）、新文化运动的主要阵地？ 3）、新文化运动代表人物？ 4)、新文化运动的旗号有哪些？ 、说出新文化运动的内容。 6）、:新文化运动的意义？ 4、师生共同探究（12＇） （1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇） （2）师生共同探究下列问题：（10＇） 1.为什么新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德？ 儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心和精神支柱，只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众，才能实现民主政治与民主共和。 2.你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看？ （1）袁世凯打着“尊孔复古”的旗号，利用以孔子为代表的儒家传统道德，维护独裁专制统治。新文化运动猛烈抨击中国传统旧道德，有利于促进社会思想的解放。 （2）新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 （3）对待传统儒家思想，我们应该保持正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 3.归纳新文化运动的主要内容。 抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学，提倡白话文、建设新文学。 4.新文化运动的评价?我们应该如何看待中西方文化？ 性质：一次伟大的思想解放运动 积极性：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 局限性:对中国传统文化的看法带有一定的片面性 如何看待: 对待中西方文化，应该取其精华，去其糟粕，以我为主，为我所用，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现现代性。 五、〔课堂小结〕：（2＇） 六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。（8＇） 一、选择题 1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（? ）A.宣传马克思主义???????? B.与洋务派论战C.与立宪派的论战???????? D.同复古主义思想斗争 2.100多年前，我国历史上掀起了一次空前的思想大解放运动。这次运动的主要阵地是( ) A.《民报》和北京大学 B.《新青年》和北京大学 C.《国闻报》和北京大学 D.《时务报》和北京大学 3.新文化运动的主要代表人物有 （ ?? ）①陈独秀 ②李大钊③鲁迅④胡适⑤毛泽东A.①②?????????B.①②③C.①②③④?????D.①②③④⑤ 4.胡适在《文学改良刍议》中指出：“务去滥调套语……不用典……不讲对仗、不避俗字俗语。”由此可知，新文化运动( ) A. 反对儒家学说 B. 主张白话写作 C. 宣传民主科学 D. 提倡平等自由 5.新文化运动的性质是 （ ?? ）A.我国历史上一次空前的思想大解放运动B.是一次资产阶级文化启蒙运动C.民主、科学思想的普及教育运动D.马克思主义的宣传教育运动 6.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。根据下列材料，你认为这一时期的历史阶段特征是 A. 争取民族独立 B. 建立近代化工业 C. 追求民主自由 D. 探索近代化道路 非选择题 7.简述新文化运动的时间、标志、代表人物、阵地等基本要素。 8.阅读分析： “西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” 请回答： （1）此文首先发表在什么刊物上？ （2）文中的“德先生”和“赛先生”实际指什么？ （3）