幼儿园：中班音乐活动：爷爷为我打月饼.docxVIP

中班音乐活动：爷爷为我打月饼 设计意图： 《纲要》中指出：“鼓励孩子喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情 感和体验。”在幸福关爱里“泡大”的孩子，在呵护有加的环境中生活的孩子， 很少有主动关心老人的情感意识，该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”， 激发幼儿对爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道 老人曾吃了很多的苦，学会尊敬老人。 活动目标： .学唱歌曲，学习休止符的停顿。 .理解歌词内容，尝试表演歌曲。 .通过歌曲，感受歌曲的抒情性质，了解与中秋节有关的风俗。 活动准备： 音乐《爷爷为我打月饼》，课件与图片，爷爷表演服装。 活动过程： 一、引入活动 讨论：中秋节 .提问：小朋友，你们知道什么时候吃月饼吗？（中秋节） .提问：那你们知道中秋节除了要吃月饼外，还有什么和其他节日不一样的 地方呢？ 小结：中秋节，全家聚在一起赏月、看花灯、吃月饼。 二、教师播放课件，让幼儿了解有关中秋节的习俗。 三、学习歌曲《爷爷为我打月饼》 .教师弹唱，幼儿欣赏。 关键提问：这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》，你们听完有什么感觉？ 是欢快的还是抒情的？ 小结：这首歌曲舒缓优美，歌词充满对爷爷的爱，是非常抒情的歌曲。 .提问：歌曲里你听到了什么？（教师总结歌词） 四、学唱歌曲 .教师弹歌曲旋律部分，幼儿跟随拍旋律节奏 .有节奏地拍手 .幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词 .演