和朋友在一起 课件-部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

4.1 和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 学习目标 1.通过观察“她的朋友圈”，分析产生变化的原因，认识到友谊不是一成不变的。 2.通过合作探究，归纳朋友的重要作用。（重难点） 3.通过同桌讨论，阐述维护友谊的方法。 感恩相遇 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 心里的秘密，你最愿意与谁分享？ 遇到困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意和谁一起外出游玩？ 说一说 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 心灵感悟 随着年龄的增长，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 我的朋友圈 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 思考：随着年龄的增长，你的交友圈子、与朋友的活动内容有什么变化？ （课本P39） 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 她的朋友圈 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 思考：1.为什么“她的朋友圈”会发生变化？ 2.朋友越来越少是一件坏事吗？为什么？ 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 心灵感悟 友谊并不是一成不变的，无论我们的朋友圈变大还是变小，无论我们交往的内容丰富还是深入，无论我们与以前的朋友关系是否依旧密切，都是友谊中的正常现象。 不负遇见 分享会：我和朋友之间的故事 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 合作探究：简要归纳朋友对我们的影响表现在哪些方面，并举例说明。 要求：1.以四人小组为单位展开讨论 2.一名同学记录讨论要点，一名同学作为代表发言 3.时间4分钟 标题1 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 善交益友 积极影响 消极影响 友直，友谅，友多闻，益矣。 思考：我们应该和什么样的人交朋友？ 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 请你来判断 以下名言古句体现了朋友在哪个方面对我们的影响。 “吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 朋友使我们的人格更加完善。 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 “独学而无友，则孤陋而寡闻。” 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 “与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与 恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。” 朋友影响品格修养。 朋友影响学习学问。 谊久情长 标题1 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 维护友谊小妙招 要求：同桌之间相互交流，分享维护友谊小妙招 时间2分钟 标题1 标题3 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题5 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 标题2 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 开放自己，敞开心扉，主动表达； 积极参加集体活动； 做一个耐心的倾听者； 持续的行动，真诚待人； .....