我对谁负责 谁对我负责--部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

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  • 2022-12-25 发布于广东
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我对谁负责 谁对我负责--部编版道德与法治八年级上册.pptx

课堂导入中国人的24小时第六课 责任与角色同在6.1 我对谁负责 谁对我负责 1.通过快速抢答,知道责任的含义和来源,明白负责任的表现。 2.通过小组讨论,说出责任与角色的关系,理解负责任的意义,懂得不负责任的后果。(重点) 3.通过自主探究,阐释个人对自己、对他人、对社会负责的意义,增强责任意识。(难点)学习目标重点问题1.责任的含义和来源2.责任与角色的关系3.我对自己负责的表现、意义4.他人对我负责的表现、意义5.我对他人负责的要求、意义1角色与责任活动一:快速抢答他是一名环卫工人,他的责任是 ,这个责任来自 。 他们是学生,他们的责任是 ,这个责任来自 。 他是一名交通警察,他的责任是 ,这个责任来自 。 疏导交通打扫街道读书学习职业要求、道德规范、法律规定职业要求、道德规范、法律规定道德规范、法律规定1.责任的含义和来源(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。说一说角 色责 任子女学生朋友社会成员中华儿女孝敬父母遵守纪律,认真学习忠诚、互助、互谅遵守社会规则,维护公共秩序热爱祖国,心系国家前途和命运每个人都扮演着不同的角色。随着时代的发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。活动二:小组讨论2021年7月,德尔塔病毒来袭,郑州疫情形式严峻,在综合分析新冠肺炎疫情和洪涝灾情的情况下,市委市政府决定于7月30日起在郑州市开展全员核酸检测。 活动二:小组讨论1.在核酸检测过程中,哪些人承担了责任?分别承担了什么责任?2.你可以为此次疫情防控工作做些什么?1.医生:核酸检测采样志愿者:维持秩序、信息登记、宣传疫情防控知识政府工作人员:制定工作流程、组织工作、维持秩序郑州市民:遵守秩序、主动积极进行核酸检测......2.按照要求进行核酸检测、接种疫苗外出佩戴口罩不参加聚集性活动,不去中高风险地区......每一种角色都意味着承担相应的责任。人人各尽其能、各得其所。2.责任与角色的关系①在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。责任你我他2活动三:自主探究 我对自己负责3.对自己负责的表现、意义 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事等。 只有对自已负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(1)表现:(2)意义:活动三:自主探究 他人对我负责你还能列举出哪些对你的生活有直接影响、由他人承担的责任?与大家分享。感谢有你角 色为我承担的责任父母老师医生警察............关心我、教育我、为我的生活提供保障教我知识和道理、关心我、呵护我治病救人、救死扶伤维护社会治安、匡扶正义4.他人对我负责的表现、意义① 表现:很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。其中有的离我们很近,有的离我们很远;有的我们很熟悉,有的我们甚至永远不知道他们的名字。②意义:如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。5.我对他人负责的要求、意义① 要求:学会感恩、主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。②意义:只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

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