青山小学同课异构教研活动总结.docxVIP

探讨教学模式，展示教学风格，打造高效课堂 ——青山小学同课异构教研活动总结 为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，使匡山镇 各小学教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探 讨、共同进步的良好氛围，青山小学学校于11月30日进行了三年级 语数英同课异构的教学活动。 本次活动以“探讨教学模式，展示教学风格，打造高效课堂”为 目的，遵照“确定课题一一同课异构一一互动评课一一总结反思”四 个流程进行。活动中，各校老师分别展示了同课异构教学课，让听课 老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法；不同的教 学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教 师教学个性，创造出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体 提升教师的教学教研水平，提高教学质量。 课后专家对每位教师的课进行了精彩的的点评，既肯定了成绩， 又指出了不足，并指出了改进的方向，使讲课教师们受益匪浅。整个 评课过程中大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟, 用心去交流，场面甚是热烈，教研活动在轻松、愉快、依依不舍的氛 围中落下了帷幕，达到了预期的效果。 本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流 教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推 了教师的专业成长，促进了学校教研水平的提升，下一步我们还要进 一步做细做实此项工作，促进教研活动的蓬勃开展。