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- 2022-12-26 发布于山东
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;1.把父母爱自己的生活片段和大家分享。
2.教师提出口语交际的要求。
①认真倾听;
②表达清楚;
③文明有礼;
④大胆发言。;讲故事;谈看法;1.假如李强的爸爸、王小雅的妈妈就在你的面前,你会怎样去劝说他们?
2.指一名学生扮演李强的爸爸,学生根据刚才教师的提示再次劝说。
3.教师扮演王小雅的妈妈,学生纷纷劝说,教师随机应变,相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。
4.教师根据学生的表现展开评说。; 在你的生活中有过类似的经历吗?你当时是怎么想的?现在又有什么新的想法?说出来与大家一起讨论。; 听了这么多的见解,我想同学们一定也有很多话想对你的父母说,回去以后可以把你的想法和你的父母进行沟通。世上没有不爱子女的父母,只是爱的方式各不相同。无论用哪种方式沟通,我希望每一位同学都能体谅你的父母,做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗?;1.对爸爸妈妈说说心里话。
2.学生交流。让学生自由地表达,充分表现自己对父母的感恩之情。;1.把这三则小故事讲给爸爸妈妈听,并让他们说说自己的想法。
2.向父母讲讲自己上课的感受,表达自己对父母的感恩之情。
3.收集有关父母之爱的故事、诗歌、散文。
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