教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点(二)24.docxVIP

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二) 1、简答题 这是《威尼斯的小艇》 (浙教版) 的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生 突然发问。 生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水 蛇”更好。 师：为什么？ 生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。 师：你们觉得怎样？ (反问其他同学) (学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起) 师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。 生： (纷纷举手，有个别忍不住鼓掌) 对，我也觉得有道理，只是不敢说。 师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不 敢试一试？ 生：敢 (齐) ！ 几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维 是极为可贵的。 如：原句——船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后——船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕 中的新月。 问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？ (不需要从语文学科角度分析) 如何处理生成性的课程资源？ 参考答案: 参考解析： (1) 上述教学片段反映了课堂教学中的教学突发事件。这需要教师具备一定的教育机智去处 理类似事件。 (2