学前教育基础理论10.docxVIP

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2022-12-27 发布于江苏
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学前教育基础理论10.docx

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第十章学前教育活动第一节学前教育活动的意义和类型一、学前教育活动的意义从整个学前教育的设计和组织系统开看，学前教育活动是整个学前教育设计的最后一个环节，学前教育的一些基本观念都要在学前教育活动中加以体现，学前教育目标也要在具体的教育活动中转化为幼儿行为目标，并通过一定的媒介和手段加以贯彻。从幼儿发展的角度上看，学前教育活动是幼儿发展必不可少的活动，也是一个幼儿自觉、主动参与的活动，是幼儿身心高度投入的活动，也是幼儿不断同物质环境相互作用的过程。二、学前教育活动的类型 1、学前教育活动的含义广义：幼儿园由儿童参与的一切活动都对儿童具有影响作用，都可称为教育活动。狭义：专指由教